expérience ISTEP parents

Descriptif général des compétences constituant la formation :

Positran vous propose d’explorer, à travers 8 ateliers interactifs et à distance, les thèmes suivants en alternant parties théoriques et pratiques :

1. Le bonheur, ça s’apprend !
2. Agilité émotionnelle – Les émotions mises en examen
3. Le corps, le meilleur allié et la pleine attention
4. Quel super-héros êtes-vous ? Identifier et développer ses forces
5. Le virus de la confiance en soi – Comment l’attraper et contaminer son entourage ?
6. La recette des relations positives
7. La motivation – L’addiction à l’apprentissage
8. La créativité – Une des compétences clés du 21ème siècle

Pour les parents et/ou toute personne s’intéressant à l’éducation et la parentalité positive

• Formation ouverte à distance grâce à l’outil ZOOM qui permet d’allier des apports théoriques en mode conférence, des discussions interactives en petits groupes, travail en binôme ou trinôme.
• Alternance entre apports théoriques et pratiques à l’aide des outils pédagogiques suivants : « tables rondes » et groupes de parole, coaching en binôme et/ou trinôme, retours d’expériences, groupe d’analyse de situations et pratiques d’éducation, jeux de rôle, études de cas, vidéos d’exemples, jeux pédagogiques.
• L’organisation et l’assistance sont assurées par l’équipe pédagogique interne de Positran.

Durée : 14 heures

Programme du Parcours :

Le parcours est découpé en 8 ateliers sur 2 jours de la façon suivante :

Jour 1 :

• Atelier 1 – Le bonheur, ça s’apprend !
  Explorez le concept du bonheur et comment renforcer le sien et celui de ses enfants.
• Atelier 2 – Agilité émotionnelle – Les émotions mises en examen
  Découvrez les mécanismes de nos émotions au niveau de notre cerveau et comprenez la fonction des émotions.
• Atelier 3 – Le corps, le meilleur allié et la pleine attention
  Explorez le lien corps – esprit ainsi que l’impact de l’alimentation, du sommeil, de l’activité physique et de la pleine conscience sur le développement de votre enfant.
• Atelier 4 – Quel super-héros êtes-vous ? Identifier et développer ses forces
  Découvrez vos propres forces en tant que parent et apprenez à identifier et développer celles de vos enfants.

Jour 2 :

• Atelier 5 – Le virus de la confiance en soi- comment l’attraper et contaminer son entourage ?
  Comprenez l’importance de l’état d’esprit et apprenez à encourager la confiance en soi auprès de votre enfant.
• Atelier 6 – La recette des relations positives
  Goutez aux ingrédients principaux des relations positives et aux activités qui permettent de les cultiver au sein de la famille.
• Atelier 7 – La motivation – L’addiction à l’apprentissage
  Explorez le concept de la motivation, du flow et comment réveiller un ado.
• Atelier 8 – La créativité – une des compétences clés du 21 siècle
  Découvrez cette compétence indispensable de nos jours et comment la développer dès le plus jeune âge.

• Petits exercices de mise en pratique au cours de la formation

Dates :

• Mercredi 19 juin 2024 et mercredi 26 juin 2024

Horaires : de 9h à 17h

Tarif : 400€ HT / 480€ TTC

Remplissez le formulaire de demande de devis via le bouton devis en ligne.

Un devis correspondant à votre demande vous sera envoyé dans un délai moyen de 7 jours ouvrés. La validation de votre inscription est soumise au retour du devis signé précédé de la mention “bon pour accord”, accompagné d’un acompte de 30% (le cas échéant).

Positran étant certifié Qualiopi pour ses actions de formation, vous avez la possibilité de faire financer votre parcours de formation via :

• Des organismes de financement (OPCO, France travail, etc…)
• Un plan de formation entreprise
• •  

N’hésitez pas à nous contacter par mail à formations@positran.fr ou par téléphone au 01.39.29.50.60 pour plus d’informations.

Formation en format distanciel synchrone :  Cette expérience se déroule à distance sur la plateforme Zoom selon un calendrier définit à l’avance (se référer à l’onglet dates et modalités). A chaque session vous retrouverez votre intervenant.e et les autres participants au cours d’une classe virtuelle en temps réel. Pour des raisons éthiques et de confidentialité, les sessions de formation ne sont pas enregistrées. Pour tout complément d’information merci de contacter votre référente Alicia Pigeard. Retrouvez ici nos processus d’assistance technique et pédagogique pour les FOAD (formations ouvertes à distance).

Des adaptations de parcours sont possibles en fonction des difficultés que vous pourriez rencontrés (impératifs médicaux, physiques ou enjeux psychologiques). Dans ce cas, merci de contacter votre référente Marianne Didier.

Dans le cas ou les moyens internes ne pourraient répondre à vos problématiques, nous vous mettrons en lien avec des partenaires de qualité pour vous aider spécifiquement en fonction de votre situation. 

Consultez notre Politique d’accessibilité et d’accès pour les Personnes en Situation de Handicap en Formation

En 2021 : 8 participants ont suivi l’expérience ISTEP. Le taux de satisfaction suite à l’évaluation à chaud était de 89,9%.

“Parcours très pédagogique et ludique. L’alternance de théorie et de pratique permet une meilleur intégration du parcours.”

“Très contente d’avoir pu participer à cette formation dynamique et d’avoir pu faire parti de ce groupe si dynamique!”

“Merci pour la qualité d’accompagnement lors des animations. Bien-sûr que rien ne remplace le présentiel et les liens directs mais l’enthousiasme et le dynamisme des formatrices ont su me faire oublier la zoom attitude ! Merci”

En 2023: 7 participants ont suivi l’expérience ISTEP. Le taux de satisfaction suite à l’évaluation à chaud était de 93,13%.

“Expérience formidable. La clarification de notions autour de la psychologie positive et de l’éducation associée m’a apporté beaucoup. Très beaux échanges entre les participants et les formatrices. Des outils concrets à disposition.”

“Je suis toujours profondément touchée par l’incarnation par les formatrices des valeurs partagées dans les formations. Chaque séance m’a apporté de la clarification et de l’approfondissement sur les sujets abordés, ainsi que sur les moyens concrets de soutenir le développement des compétences associées.”